作者:
lvbaoshan 发表日期: 2008-01-30 20:47 点击数: 496
珍惜生命,珍惜人生
吕宝善
看了<时代文学>文学评论栏目,见到关于胡河清 (1960_1994)的有关情况.首先第一感觉是死得太可惜,年谨34岁,接着问:为什么要去自杀而死?他身为文学博士,又是大学老师,他应该知道人为什么活着,为准活着,纵然有千难万险也不至于去自杀,何况他的上述现实生活情况决不会是"千难万险“. 想一想:他的生命决不是他一人的,首先是他父母亲给予的,国家培养教育他到最高点--博士学位等等。他不应该”脆弱如冰”(月斌语)。今天(2008年1月30日)看了CCTV报道《电影传奇》--《苦菜花》及其作者,作品的优秀感人来源于真实,主人公的英勇献身等,当时才真正是千难万险。然而即便是处于那种形势逼人的境地,人们却勇于面对,感于斗争。故事就发生在山东省的抗日战争时期。也使人们想到文学作品如何能感人致深,具有生命力。
这一事件也引发让人思考老师们如何用自己的行动教导学生:如何对待人生,如何对待生命。好好的过好今生今世,不存在”来生“,也不存在”天堂“与”地狱“。(这是前不久见到电视广播报道一个小学生自杀的遗嘱里说的”去天堂“引发的思考与联想)。从教育的起始点做起教育工程--唯物辩证法与唯物论、唯物史观,社会主义荣辱观等等。
我想我们应该扪心自问:我们应该选择什么样的路?
谢谢你的文章。我们应该珍惜生命,珍惜人生
不过说实话,生死有命,不应故意刻意强求