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《智障儿童随班就读的利与弊》

作者: 一抹微蓝意   发表日期: 2008-10-14 23:34  点击数: 781


    几天前一个作小学教师的朋友和我谈起了她班级里的一件烦心事。听后觉得她讲的和我爱人现在遇到的情况差不多,而且相信也是许多老师都曾遇到过或者将来会遇到的问题:那就是如何让智障儿童也同样享受到最良好的教育。作为一个教育工作者,其实这也是一直困扰我多年的难解命题。

  事情是这样的:我的这个朋友是小学五年级班主任,班上有个已经18岁的女孩,年少时这个女孩因为一场疾病发烧导致了智商的发育不健全,目前她的智商还停留在8岁前的水平。在三年级的时候还可以哄着她保证她的安全,可是现在她的身体发育远远超过了心理发育,甚至有了情思萌动的预兆。一天课间休息时,她在班上公然脱衣服以视她对男生的好感,这让师生都非常难堪。

  还有更为可怕的事情。在放假前,朋友对女孩说了这么一句话:“你要好好学习哦,要乖乖的听话,那所有的老师都最疼你,如果不听话,那老师就不疼你了。”而她说:“如果老师不疼我了,那我就去死!”说完后走出教室坐到了栏杆上,要知道她们班教室在四楼,我的这位朋友把她抱回了教室,并尽力的调整心情安抚她的情绪。最后朋友问我:“你能想象到我当时的心情吗?如果她真跳了下去,后果会怎样?”是啊,我非常理解朋友的心情,这个女孩对于朋友来说仿佛就是一颗定时炸弹。

  其实我很理解孩子的想法,也许她就是感到了自卑,也许她只是想得到更多的关注,但她是在盲目的寻求关注。也许这是个比较极端的事例,但确实暴露了智障儿童随班就读的弊端。

  对于轻度智障儿童来说,在现有条件下“随班就读”可能是家长最愿意接受的教育形式。家长的心情可以理解,因为他们希望孩子能和正常学生一起学习,使他们在文化知识、心理健康和生活自理等方面得到良好教育。社会、学校也是为了实现教育的公平平等,完成义务教育的法定责任,自然也就无条件接受了这种所谓“容纳式”教育的最佳方式。

  不可否认,确实有许多智障儿童因为随班就读而度过了义务教育阶段的学习生活,在智力发展获得了一定的发展,生活上也得到了良好的照顾。但我们似乎忽略了一个问题,那就是我们可曾认真的考虑过孩子们的感受?可曾考虑过老师的压力和付出?可曾考虑过还有没有更有效的教育方式?

  首先,智障儿童的智力发展水平低下,正常孩子很容易掌握的知识,他们往往要费尽九牛二虎之力也不一定学会。而且由于目前许多接纳智障儿童的普通学校由于班额过大、师资力量有限,教师缺少这方面的专业知识和经验等原因,造成智障学生没法令人满意地完成学习任务。想想吧,一个孩子像听天书一样傻傻地坐在教室里听老师讲课,而且一坐就是四十分钟不许乱动乱看,一天得有多少个四十分钟就这样坐着熬着啊。那是一种怎样的难以忍受呢。

  其次,智障儿童长期和优于他们的孩子在一起,自卑心里会非常严重。和正常孩子一样,他们也需要一种与同伴们相互理解、相互帮助、相互尊重的和谐氛围。可是,也许是学校和老师的忽略,班级里的同学又毕竟都是孩子,还不懂得用更多的爱心和宽容来对待智障儿童自身的缺陷和不足,甚至有的时候被取笑。这就会使他们遭遇到更严重的心理失衡。那么他们也可能会采取更加极端的方式为自己寻找安全的心理环境,为自己赢得自尊。就像上面朋友提到的那样的事情。

  那么,怎么才能解决这些问题呢?我想,首先要帮助家长澄清错误认识,给孩子一个更加适合的健康成长的教育环境。一方面家长要正确面对,不能回避现实,不能自欺欺人的否认自己孩子是智障儿童;另一方面,不能为了所谓的面子,因为害怕别人的指指点点,而硬是把孩子送到普通学校。否则,家长就会成为造成孩子更大痛苦的人。

  其次,呼吁政府更加重视这些特殊群体,呼吁全社会都来关心智障儿童的健康成长。这让我想起了20年前读师范到基层学校实习的事情。记得那时许多学校里都有一个或几个专门为这些智障儿童设立的班级,当时好像叫“弱智班”,现在想想虽然班级的名称不好听,听了心里不舒服,但毕竟适合孩子成长啊。而且我曾亲眼看到那些老教师对那些孩子是那样充满爱心。现在,我们的政府不妨投资再多办一些专门的智障儿童教育学校,配备专业教师。也可以在普通学校里设立“启智班”,让智障儿童接受更加专业的特殊的教育和辅导。这样每个班级只有十名左右的孩子,每个孩子都能受到细致的照顾并得到及时的教育,更加有利于孩子健康成长。

  当然,对于现在已经有智障儿童随读的班级,班主任还有任课教师就需要多付出爱心和精力,帮助这些孩子尽可能的和正常学生一起学习活动,保证他们不被歧视。不是说没有爱就没有教育吗?那既然我们赶上了这样的孩子,既然我们选择了教师这个职业,我们就需要无怨无悔的承担起这份责任。同时也要多学习相关知识,探讨总结教育方式方法,可以多采用游戏的方法简化学习,多鼓励多表扬不放弃。

  作为一名教育工作者,一个园丁,我们不仅要精心培育花圃中的那些娇艳的花草,更要关心呵护那些“弱苗”“嫩草”。同一片蓝天下,让智障儿童和千千万万的正常孩子共同成长。

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共15条回复
guest 发表于 2009-11-06 18:48
#15
我不是老师,只是一名普通的家长,理解孩子,理解家长也同情老师,可是当一个小孩,他是有问题,而且是有暴力倾向时,该如何解决。老师为了那个孩子,用了很多的时间,而对于其他小孩,时间就少了,应该用其他40多个正常小朋友的时间去培养一个应该在一个更合理的环境里学习和发展的小朋友吗?我们该怎样去界定这个标准?我很苦恼,我小朋友班就有那么一个小朋友,他把人打了,看到血就会很兴奋,看到其他小朋友被打的流血,他就高兴?小学一年级,听不懂普通话,测验就是10分左右,老师一对一地教也没用。我作为一个孩子的家长,我好担心,担心孩子的安全受到威胁。
guest 发表于 2008-12-07 14:55
#14
我是特教系的一个学生 这学期上一门《学校心理辅导与实践》课,我们去一所特殊学校和一所普通学校,普通学校的学生都是随班就读的,我是一直旁听一个学生的课的。这个学生智力67左右,70一下。感觉他们那老师都不管他们的,因为他们不算在升学率里的,但另一方面是老师经历也确实有限的。这样就导致学生厌学讨厌老师,而老师又更加对他们不闻不问。上也从来不提问。课后同学也不和他们交流。因为上海这边条件比较好,他们都喜欢去资源教室,因为里面都是他们的同伴。
特殊教育不是这么简单就能搞好的啊
guest 发表于 2008-10-22 22:24
#13
我的儿子轻度智力低下,现上初一,成绩全班最后。我很苦恼是随班就读还是上特出学校。我理解老师的苦衷,也深深的自责因有这样的孩子,可是作为父母是永远不能放弃的。在这里只有希望老师谅解了
guest 发表于 2008-10-22 00:12
#12
我还没遇到过这种情况,如果遇到,我会不知所措。
guest 发表于 2008-10-22 00:12
#11
我还没遇到过这种情况,如果遇到,我会不知所措。
xq_77 发表于 2008-10-19 20:39
#10
我所在的学校也存在着这样的问题。并不是说我们存在着什么想法,而是实在是太让人头痛了啊。我班上的那个还好,女孩子比较听话。但另外班上的那两个可真就是烦死人了。高大点的男孩子,每次上课的时候会乘着老师不注意的情况下跑出教室,然后班主任只得发动全班同学去找他。再加个个子大,从厕所回来裤子也经常不穿上,弄得全班同学大呼小叫的。而小的那个,则是经常打同学。就连女孩子也是经常被打得满面伤。老师拉也拉不动。都不知道该怎么办才好哟。
guest 发表于 2008-10-18 09:58
#9
只要人人都献出一点爱,这些智障儿童们的生活会更加美好。
guest 发表于 2008-10-16 17:17
#8
我没有直接接触这些智障儿童,没有深刻体会家长和教师所面临的这些诸多问题。就我个人而言这不仅是一个简单的教育问题,需要政府更加地重视这些特殊群体,全社会都来关心智障儿童的健康成长,让世界充满爱。




            江南
guest 发表于 2008-10-16 10:19
#7
有个8岁的女孩子,一年级读了两年,至今不会读拼音。注意力非常分散,会突然发声,然后沉默。身体很瘦弱,这样的孩子是不是适合一对一的辅导?因为跟班学习,老师根本顾不上注意她。
guest 发表于 2008-10-15 23:11
#6
理解同行们的感受,看来这种现象很普遍,不是靠老师能解决的,最好是社会给这些孩子以特殊的照顾才好!

-----静静绽放
guest 发表于 2008-10-15 22:41
#5
是呀,深有感触,在我校也有几个智障的学生,班主任或科

任碰上他要跟你交流时,你就会脱不了身。其中的苦呀,只

有同行最清楚。

  梦然
guest 发表于 2008-10-15 15:51
#4
希望老师们多多关心那些有智障的孩子吧,或许有一天奇迹就会发生.....
guest 发表于 2008-10-15 12:01
#3
你的这个朋友真的很不容易,她付出了常人多几倍的经历,但收到的效果未必能好.真的很辛苦,怎么这么晚还工作啊,你比他还辛苦呢!呵呵
____一块饼干
青草地denise 发表于 2008-10-15 09:50
#2
是的, 我女儿班上也有智力障碍的孩子,不是很严重, 是轻度的那种, 但是每次考试或者测验基本为零分。 老师精力不够就让学习成绩比较好的小朋友轮流帮她, 但是没有什么效果, 两年级了, 只会写自己的名字。 女儿回来就直摇头的, 说什么一加一都教了好多天了, 还是不会。 女儿班上一共有44名学生, 老师真的是忙不过来的。
风柔如水 发表于 2008-10-15 09:49
#1
不同的经历,相同的感受。在我们班,也有两个智障儿。一个快乐,一个愁闷。这也是每天我在思考的问题,因为作为老师,我希望他们拥有和正常人一样的少年时光。期望更多的人关注教育、关注教师。
共15条回复

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