文革印象之 大辩论
一位伟人说过，历史往往有惊人的相似之处。
现在的网上发帖和四十年前我们的上街辩论就有惊人的相象之处。
毛主席把大辩论作为发动群众的重要手段，排在大鸣，大放，大字报这三个手段之后，简称“四大”武器。这是他对执政条件下，怎么让群众监督执政党及其领导的探索创造。文革充分展示和检验了这“四大”武器。可惜的是，没有了法制的约束，“四大”最后都走向了混乱和荒唐。现在回忆和重温当年大辩论的全过程，使人既兴奋好玩又感慨万千。
四十年前的上街辩论，依我看，可分为三个阶段。其第二阶段和现在的上网发帖就相类似了。
就先说第一阶段吧，启动。
虽然文革一开始，毛主席就在文革的纲领性文件如《五一六通知》和“十六条”中便将“四大”列为发动群众的手段，要求各级党组织贯彻执行，但各地并未真正落实。比如大辩论，当时还没被打倒的党组织怎么能允许有个反方来和它辩论？他们控制得可严厉呢，请看看我的《分类的日子》和《我的红外围生活》就可以想见。那段日子被我们后来称作“白色恐怖”，在“造反打倒”风起云涌的时候，我们称作“红色恐怖”，以对应和报复“白色恐怖”。所以，我们当时只知道有大辩论这个词儿，却并不知道到底是怎么回事。
但毛主席好像洞悉了这种下有对策似地，发动了大串连，就是号召首都和大城市的学生们到各地去点火放炮，串连群众，造反革命；也号召各地的学生们到首都和大城市以至全国各地去学习取经。
一支串连队伍便来到我们县城了。我们的县委和它派往我们学校的工作组便不得不应对。他们当时以为可以稳操胜券呢。
大概是八月底或九月初左右的一天，学校工作组的一个人突然召集我们班全体同学开会，压低了声儿诡秘地说，省城西工大的学生要到我们学校来了，想闹事了。工作组的那个人警告道，他们来了，见了你们，不管问你们什么你们就都说不知道。记下了吗？至于前因后果等等，他没说。好多年后，我才知道了一些。我在我的博文《因缘篇》里简介了。
一天或两天后的一个晚上，我们忽然被通知到小操场上开全校师生会，按工作组的想法就是要我们和省城西工大来的十五个学生对阵。好嘛，你们要辩论，我就让你们看看，我们这么多的人，吓也吓死你！为壮大声势确保胜利，他们还组织了县城机关的年轻干部冒充了我们学生去上阵，事先又把发言的次序和内容都精心安排了。我们班一个红卫兵头头就被选中，辛苦地准备好几天发言稿。但真到了现场，他哪敢说？根本就不是对手。
学校是以紧急铃声发通知的，这也是我们工作组安排的了。他们事先告诉说，一听见紧急铃声你们就来，就像你们是自动来的似地，别让西工大的学生认为是我们故意组织的，围攻他们。但我们长期被管制惯了，谁敢一听铃声就乱跑去？我们就依然规规矩矩地排队扛着课凳去了。
我们班到那儿后，只见小操场上已是灯火通明，上空拉了好多个雪亮的大电灯泡，黑压压的人群围了个大圆，中间一边是西工大那十五个学生，一边是学校工作组和学校领导以及他们精心挑选的发言的学生等，各自一摆溜儿地坐在长条凳上，跟前几年央视的大专辩论会几乎一个阵式。四周的人群中，还有好多县城的机关干部，他们是来增援的，但却不敢到前排去，便在后边借昏暗的灯光模糊自己的装扮，冒充学生。我们班的同学已坐不进去了，只好各自找位置，站在课凳上伸长了脖子朝里边看。因我是全班个子最低的，便只能从人缝里看个大概，几乎听不到双方的辩论声。
忽然，我看见在距我不远处的人圈外，有个年轻精干的干部模样的人，挤上了一张条凳，雪亮的灯光将他的面孔和五官映照得毫纤毕露，仿佛在我的脑子里存储了张放大了无数倍的经典照片。事后有同学告诉我，他是县人行的干部。只见他冲动地挥动了一只手臂，指向西工大的学生，声音洪亮地说，你们为什么诬蔑县委人委（人委是文革前人们对人民政府委员会的简称）的领导……
西工大打头的那个学生，个头很高，大大的园盘脸，戴副黑框眼镜，我们后来知道，他好像姓谭，同样声音洪亮地反驳说，你们为什么不让大家说真话？我们刚一来，你们就给全体学生开黑会，让他们见了我们一问三不知……
我大吃一惊，他们怎么知道了？又幸灾乐祸地想，看那个干部怎么说？
我现在已记不起那干部怎么说了，也许他无话可说，什么也没说吧——自有人解他的围。这也是工作组安排的：如辩论会上我们有人一时被围困，其他的同学要赶紧发言，转移话题，掩护撤退。
那个姓谭的越说越滔滔不绝，仿佛所向披靡，很长时间都没人敢反驳他，成了他独自演讲。
那晚辩论会的结果好像是西工大的学生获胜了。因为没几天，我们学校按他们的要求，召开了全校大会，叫县上的领导来作检查。头一个走上主席台的一位县领导披着件单衣，倒背着双手，自报家门说，我是……话未落音，西工大那个姓谭的忽然冲上去，一把将他披着的衣服扔到了一边，叫道……。我们目瞪口呆，被震撼了！原来，那么只可仰视的领导，竟可以这么对待。
随后，学校大乱，县城大乱，工作组好像再也不存在了，我们天天晚上到县城南门口去辩论。那儿白天是农贸集市最拥挤最繁华的地段，挤满了卖草鞋卖鸡蛋卖黑市粮票油票布票的，现在到了晚上，则又人山人海，摩肩接踵，在暗淡的路灯下，挤满了西工大的学生，我们学校的学生，和县城的机关干部，也有看热闹的居民和农民。我已记不得都辩论了些什么，大体是我们学校的学生和西工大的学生是一派，机关干部们是一派。大家涌来挤去的，听见本派的某人和对方辩论，就马上给本派的人助威帮腔，听见对方有人出声儿了，便立即分割包围，重开一圈辩论会。也有一时找不到对手的，就大声地演讲起来，听见有了小声的不同或不满，便精神为之一振，找上前去，激昂地面对面辩论起来。那时绝不兴骂人，更不许有打人嫌疑的挥手舞指行为。大家都把双手紧贴裤缝或者背在身后，伸长了脖子摇摆起头以加强气势和语调。有谁不小心说漏了嘴，吐出个粗口，对方便马上得意地占领了道德的制高点，说，你骂人了，骂人了……就是在这种辩论中，各派基本确立了自己的头头和骨干，随后成立了战斗队以至司令部。
那场大辩论的结果是我们学生大获胜利。机关干部们敢应对的越来越少，因为他们是保皇派嘛。真理在我们造反派这边。有许多干部转到了我们学生这边。我们这边大表欢迎，还有句口号叫：革命不分先后，造反不论迟早，反戈一击光荣。
我们学生晚上从街头回来，个个兴高采烈，回忆和回味着自己刚才的表现，得意地说自己怎么打败了一个干部，那干部又怎么狼狈。特别是农村来的学生，一吐了长期来家乡人对城里干部的不满和愤慨。那时的城乡对立情绪已非常严重。
大辩论的第二阶段：对骂。其标志是粗口成了家常便饭，发明和创新粗口成了本派群众骄傲的资本和犀利的武器。至于捏造事实，捕风捉影，传播绯闻，更成了重磅炸弹。
辩论就不成其为辩论了，人人都觉得没意思了，晚上的街头便稀落起来。但人人又觉得瘾没过够，于是，对立的激烈激愤情绪开始升级，棍棒刀枪要发言了，武斗从此拉开帏幕。我将其归为街头辩论的第三阶段：尾声。
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那个年代有疯狂，可疯狂的理由同样让人热血沸腾。
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