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一年级的学生汉语拼音应掌握到什么程度

作者: 常玉   发表日期: 2006-11-09 11:18  点击数: 612


《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》关于第一学段(1 – 2 年级)没语拼音的要求:“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。”一共四句话,第一句是总述,第二至四句是分述,后三句涉及到以下学习目标层次:“读准”“准确拼读”“正确书写”“认识”“熟记”。那么这些目标层次究竟该达到什么程度?像“挑出整体认读音节”“给汉字找声母”“默写声母”之类的题究竟在不在课标范围内呢?退一步说,以上目标是1 – 2年级的目标,那么一年级,甚至一年级上半学期该达到什么目标呢?
 
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共2条回复
ydcydc37 发表于 2006-11-19 01:47
#2
认真的女老师啊
梦缘东林 发表于 2006-11-09 15:55
#1
我轻轻的笑,笑尘世沧桑,笑人生浮华,那些的经历的成熟感悠然而生,我说:不经历风雨怎能见彩虹
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