一年级的学生汉语拼音应掌握到什么程度
作者: 常玉 发表日期: 2006-11-09 11:18 点击数: 612
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》关于第一学段（1 – 2 年级）没语拼音的要求：“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。”一共四句话，第一句是总述，第二至四句是分述，后三句涉及到以下学习目标层次：“读准”“准确拼读”“正确书写”“认识”“熟记”。那么这些目标层次究竟该达到什么程度？像“挑出整体认读音节”“给汉字找声母”“默写声母”之类的题究竟在不在课标范围内呢？退一步说，以上目标是1 – 2年级的目标，那么一年级，甚至一年级上半学期该达到什么目标呢？
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ydcydc37 发表于 2006-11-19 01:47
#2
- 认真的女老师啊
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梦缘东林 发表于 2006-11-09 15:55
#1
- 我轻轻的笑，笑尘世沧桑，笑人生浮华，那些的经历的成熟感悠然而生，我说：不经历风雨怎能见彩虹
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