《末代贵族：70年代生的人》
末代贵族：70年代生的人
题记：今天起来，忽然想到70年代生的人这个话题，晚上回到家后，依然挂记于心，于是坐在电脑桌前，敲出了这篇文字。本来，这样的话题容易引发争讼，我是不想多谈的，然骨梗在喉不吐不快，于是决定晚一点睡了，把它给整出来。议论不妥之处，请予指正！
与其他时代生的人一样，20世纪70年代生的人也有其突出特点。为此，多年前我曾有意鼓捣一部叫作《末代贵族》或《中国最后一位古人》的书，以此给这一人群画个像。因为水平有限，时间不济，加上担心被视为有“自恋”倾向，我一直没有动手。
当我差不多把自己的设想忘掉了的时候，一位叫李天时的老师忽然抛出了一篇题为《不和70年代生的人交朋友》的文章，顿时一石激起千层浪。文章之所以弄出了很大的声响，在于李老师将70年代生的人妖魔化了。在他眼中，70年代生的人“骨子里什么也没有，只会听流行的声音，跟着时髦走”“共同点都是没有文化，没法沟通”“太自私，对他人太不负责任”。
坦白地说，要我批评一位老师，的确很让我难下决心。然而，“吾爱吾师，但吾尤爱真理”，既然自己不苟同李老师的观点，便只好试图作一番真诚的表达了。我以为，李老师盯着少数几个镁光灯下罩着的70年代生的人，便将整个70年代生的人一棍子打死，未免有些武断。尤其是其所例举的70年代生的人，忽而成长于大陆，忽而成长于港台，且大都是娱乐界明星，其归纳推理未免让人感觉有些草率。也就是说，作为一位本该“身正为师、德高为范”的教育者，李老师不仅思维逻辑简单可笑，而且道德文章甚为可疑。凡是头脑稍微健全的人都会发现，这样的例证明显带有“刻意”证明自己的所谓“真理”的嫌疑。我不清楚李老师写作此文的真正动机，但他的基本技巧（不好说“伎俩”）与当前许多炒家的手段如出一辙，都是搞了点具有爆炸性的吸引人眼球的东西。一个人如果是依靠哗众取宠来博得注意，这大概不能算作是成熟的，也基本上不能说是负责任的。
一代人基本特征的形成，是有着特殊原因的，而只有把握了这一特殊原因，所作的判断才可能与事实较为贴近。我以为，决定人们个性特点的关键阶段是5－25岁的时期，这一时期是一个人的世界观、人生观和价值观成型的重要时期。于70年代生的人而言，1975－1995年是成长的关键期。凡熟悉国情的人都知道，这20年正好是生活质量逐步提升的转折期，是思想日益解放的突破期，是经济社会发展体制的重大调整期。而家庭环境、教育经历、社会背景等成长要素则是决定人们个性特点形成的三大主因。就家庭环境看，70年代生的人大多不是独生子女，但在兄弟姐妹中排行较后，这就使这代人既享受了一些溺爱，又不似下一代人有着太多“小皇帝”式的戾气。就教育经历看，他们接受教育的启蒙期与成熟期有着传统与现代的碰撞，这使他们经历了迷惘与困惑的洗礼，经历了徘徊与痛苦的煎熬。就社会背景看，年少时，由于经济状况好转，这代人不像上一代人吃过大苦，又不像下一代人物质优裕；走上社会后，当头而来的改革多少让他们有一些措手不及。特殊的成长经历，使70年代生的人既保留了一些传统因子，又能够主动融入现代，知责、谦逊、理性、包容、不狂傲，是其鲜明的特征。如果从对传统的弘扬上看，甚至可以把70年代生的人称作为“末代贵族”。
每一代人都有其特有的优点，70年代生的人自不例外；每一代人都有其瞩目的地方，70年代生的人并非异类。但，有人认为，70年代生的人是被遗忘了的人群，是沉寂的一代。给出这个判断的人，自然是喜好搞人群分析的文化界。如同本博客网网友xuyong200558所陈述的，“有个在文坛似乎有点身份的人说，生于70年代的作家不具有80后的实力。看起来似乎是这样。70年代之前的作家们已经有不少很有份量的作家辉煌过，80后们也已经粉墨登场，可是自始至终没有出现生于70年代的作家们给人留下深刻印象的身影。”（见《下一个10年将是生于70年代作家的黄金时代》），以文坛论，70年代生的人似乎无声无响。得出这一结论的人恰恰忘记了，这正符合70年代生的人的特点，他们诚恳、务实、不张扬，“沉气而雄”，“蓄势待发”，“及壮有为”，都是他们埋藏于心间的座右铭。
面对80年代甚至80年代后生的人已经叱咤风云，有人担心70年代生的人会成为时代的空白。这种善意的着急其实有些多余。回望历史风流人物，在成才的基本要素中，70年代生的人实在是拥有了不少。经济繁荣、文化复兴、大国崛起的时代大背景，特殊成长历程孕育的良好情商，连接传统与现代的丰实人文底蕴，这都是70年代生的人雄起的资本。70年代生的人没有理由妄自菲薄，没有理由悲观失望。按照他们的行事风格，人们也没有必要担忧。可以相信，他们的清醒，他们的自信，终将成就他们的作为。
“不畏浮云遮望眼，屏气静待旭日升。”只要沉得住气，静得下心，耐得住寂寞，70年代生的人必定不会沉沦。春暖花开的季节，70年代生的人自然会花红满园春！
附：时人对70年代生人的特征描述——
70年代生的人的“八大尴尬”：（1）好不容易考上大学，却发现不仅国家不包分配，而且连本科文凭都不值钱了。（2）千辛万苦进了党政机关企事业单位，正赶上人家下岗，新人又怎么了！（3）1997年，全国取消福利分房，那个时候七十年代出生的人刚刚参加工作。（4）小时候教育要做个诚实的孩子，成年后却不得不抽假烟、喝假酒、说假话，上了拿假文凭人的当，在假发票上签了字，最糟心的是，看场足球，都是假球。（5）计划经济的教育绝对抹杀个性，谁要和别人不一样，不仅老师不答应，同学也不放过。然而时过境迁，社会却需要有个性的青年一代，素质教育嘛！（6）一看到现在的高考心里就堵得慌，又是警察开道又是休息室伺候，真是今非昔比！此外，当年无人过问的成长的烦恼，如今成为正儿八经的事放在学生的身上，而那时严加制止的早恋追星，现在也很宽容地“正确引导”了。（7）美好的生活属于谁呢？二十年前，“属于我，属于你，属于八十年代的新一辈”，二十年后，1980S初生牛犊不怕虎，谁都没把七十年出生的人放在眼里。（8）七十年代出生的人在六十年代人眼里是叛逆的一代，而在八十年人眼里，他们和四五六十年代人一样，统统落伍限尉 ：出生在一个讲理想的年代，却不得不生活在一个重现实的年代，是这一代人最大的尴尬。
生于七十年代，是最后一拨这样的人：（1）最后一拨对这样一句话耳熟能详的人－－“为革命，保护视力，眼保健操，开始......”；（2）最后一拨男女生明明互有好感，却故作嫌恶状，在课桌上刻三八线的人；（3）最后一拨在小时候写作文时，言必称－－“自十一届三中全会以来......”或“改革的春风......”之类的人；（4）最后一拨学校开会一冷场有事没事就开唱“没有花香，没有树高”；（5）最后一拨这样的女孩子－－春风越吹越暖，明明早就心痒难搔，却硬着头皮按兵不动，互相观望，最后都快放暑假了，实在熬不住了，才约好第二天同时穿裙子，谁说话不算数谁是小狗；（6）最后一拨在接受计算机启蒙教育时，还见识过BASIC语言的人；（7）最后一拨有过小时候要到别人家看电视，死活赖着不肯回家，被爸妈打的经验的人；（8）最后一拨过六一节还必须找齐了白衬衫、蓝长裤的人；（9）最后一拨和泥巴、过家家、弹弹子、拍画片，背着军用水壶，揣着茶叶蛋春游的人；（10）最后一拨在小学劳动课上还去打扫厕所、捉苍蝇老鼠的人；（11）最后一拨对五讲四美三热爱倒背如流，但始终也没搞清楚什么时候才能练成四有新人的人；（12）最后一拨告诉自己，要有理想有信念，要好好学习天天向上，走在路上看见方格子地砖想着跳房子，跳橡皮筋的时候唱“我爱北京***”，每个月存5元指望小学毕业去看***的人；（13）最后一拨看过黑白小人书《岳飞》、《丁丁历险记》、《烈火金刚》的人。
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突然发现自己的所有时代特色真有人总结出来了，特欣慰！谢谢！
赞同！！！！！！！！！！！！