难忘恩师
在师范的众多老师中，最难忘的是只教了一年文选的丁力老师。丁老师是那种无论走到哪里都会被人一眼看到的人。他永远穿一件半旧不新土蓝布的中山装，第一粒扣子没扣，露出颜色发黄的白衬衫的领子，脚上是一双几乎已经绝迹的绿色的解放牌胶鞋，更令人叫绝他的拎包——黑色，人造革，上面依稀还能看出曾经印着某某年农业大寨的字样。他戴着瓶底厚的玻璃片眼镜，佝偻着身子走进教室，这种活生生文革中知识分子的形象令我们美术班的学生惊艳不已，许多同学在他的第一节文选课上就手痒难熬为他画起了速写。
在艺术班教文化课的老师大概都觉得痛苦，因为对我们这班顽劣的学生灌输政治文学历史地理知识无疑是对牛弹琴。老师是讲台上孤独的施教者，而他的学生不是在低声窃窃私语，就是在无情地刻画他的浊眼龅牙大鼻孔，以锻炼自己的速写技巧。我至今都不知道当时的丁老师站在讲台上是怎么想的，在我当了教师之后，我才明白了这种对牛弹琴式的痛苦，但当时我们是完全忽视了老师也有想法的。我们觉得老师就应该是教学机器一样，一站在讲台就该是滔滔不绝，尽管他的学生不听。丁老师讲课就是这样的滔滔不绝，尽管学生无人喝彩，他在讲台上朗读得声情并茂，而我们在底下嘲笑他不标准的普通话发音，他无视一切，我行我素。
还记得他讲《琵琶行》，他急急地念：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇……”我们在底下说笑，他声音渐高，抑扬顿挫，唾沫横飞：“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛……”我们声音也嘈杂起来——突然听得“啪”一声，他将黑板擦狠狠敲击讲台，白粉四溅。全班顿时肃静，静候他发火骂人。他环顾四周，神态安详，慢慢道：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白……”我们吁了一口气。丁老师就是这样不倦地雕刻朽木。
教《长恨歌》时丁老师更投入，他边诵读边演示，背转身突然回首，露齿一笑，我们目瞪口呆，毛骨悚然，继而大笑不止，可是我们从此记住了 “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”或许就是这样被吸引着，这个愚公移掉了我们心中缺少文学滋润的荒山，我也是这时候起爱上了文学。
丁老师的古文课上得好。初学古文时，我们对之乎者也摸不着头脑。他先解释每句句子中个别字的字义，再解释整句句子的句意，最后说明词性活用或句子倒装的语法，一字一句不惮繁难，如老牛耕荒田，慢慢地，看见那些佶屈聱牙的句子我们再不觉得头疼了。一学期过去，我们班的文选成绩提高不少。作为他的得意门生我以九十五分的成绩高踞全年级榜首，可是我尚为丢失的五分耿耿于怀，向丁老师打探那五分因何而丢失，丁老师说：“你考得已经够好了，分数不是最重要的。”我第一次在老师嘴里听到分数是不重要的话，觉得震惊，便追问什么才是重要。他笑着说：“你喜欢古文，喜欢学习，这是重要的。”做了教师好几年后，社会上才倡导起素质教育，我才明白了素质教育的说法，可是早在好多年前，和丁老师这一席话后我就明白了素质教育的真正含义。
毕业若干年，在街上遇见丁老师只有一次，那时我坐在公交车里，公交车被红灯拦在新世界百货商店的门口，在一群正过马路的衣着光鲜的俊男靓女中，我看到了一个寒酸的身影，旧土蓝布的中山装，绿色的解放牌胶鞋，黑色人造革农业大寨拎包，我急急看他脸，果然是那副瓶底厚的玻璃片眼镜，我就失声笑起来。他在人群中缩头佝背，慌慌张张地过马路，没有一丝气定神闲的儒雅之风，一看见红灯亮了，就急忙忙跑过去如丧家之犬，我都替他难受。公交车开了好一段路，我的眼前还是他可笑的身影，可是突然我又觉得不可笑起来，一位老师，一位热爱教育尊重学生的老师，一位品德高尚淡泊名利的老师，就算他衣着再寒酸形象再委琐又有什么可笑呢？先生之风，如巍巍之山；先生之德，如郁郁之松。
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那好，我在门外等着．
采荷
我带着新年的第一缕阳光来向你问好！
小子不过一网上幽灵
路过处留几点足迹而已
到让博主取笑了
倘若小子建博
怕等不到各位吐到一塌糊涂
就早已寸草不生了 ：）
有QQ空间为证
如果博主不嫌寒碜
可以到QQ393371750的空间里驻一驻足
定会失望而归
小子随处留言
能得博主片语青睐
已是荣宠之至
岂敢再装大？
班门弄斧
见谅见谅
呵呵
我到想起了鲁迅先生的《藤野先生》
我就纳了闷了，我的课就那么无趣？？一个粉笔头子砸下去。。一分钟后，又开始了。。。。晕死！下课的时候，他们更可爱呢。。。。
文笔清新，感情真挚！欣赏！