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坚决不见儿子刚出生的模样

作者: yuwuxue 发表日期: 2007-02-25 15:50 点击数: 360

坚决不见儿子刚出生的模样
为了保持对儿子的良好印象，常常在临产之前就决心，坚决不见从“血”中抱出来的儿子。
“我是剖腹产，因为对麻药不敏感，手术一开始就感觉非常疼，整个手术40分钟，疼得我已经念经了。那时候我就想好了，等他出生时不能看，怕儿子身上有血的印象以后忘不了。”就这样，第一次见儿子是他洗澡以后，“那个小生命太小了，特别的小，在那无助地哭，感教觉别需要人照顾。”常常描述的时候，表情流溢出母亲特有的温柔。
1个半月会儿子说话特别特
每当有人问常时候开始会说话的，她就说：常，小宝什么1个半月的时候。
“1个半月的时候哄他睡觉，我抱着他，对他了一句‘呦喉’，他竟然非常清晰地学了一句‘呦喉’，把我吓坏了，那么小孩子居然学得那么像。而且从此以后儿子用上这句话了，一有要求就说‘呦喉’：想叫人的时候，就会看着人说，饿的时候也说。”
说儿子1个半月会说话，常常还有两个证据：儿子有一天饿了，奶奶抱着他对我说快过来，我走过去的时候，清晰地听到儿子说了一声“妈”。还有一次，女朋友来家里看小宝，他又叫了一声“妈妈”，家人说可能是着急的时候蹦出来的声音，但是第二天，他饿的时候又清清楚楚地叫了一声“妈妈”。
常常说，儿子说话确实很早，4个月的时候，她教儿子说法语的“你好”，他们可以说得很“流利”。
“妈妈”和“别的家人”不一样
“妈妈”和“别的家人”有什么不一样吗？
常常说：“孩子的一举一动一个眼神，就能知道他要做什么，别的孩子做这个动作你可能会觉得好玩和者可爱什么的，但是自己的孩子，就会特别准确地了解他，同一个动作你会知道他是饿了还是渴了。和儿子的交流如此默契，这是我先前没有想到的。”常常举例说，小宝一着急就喜欢搓搓脚，奶奶说就喜欢他在小床上使搓搓那两只脚，但是常常就知道这是儿子在寻求怀抱或者想要某种玩具了。
工作不能“专心”也是“妈妈”和“其他家人”不一样的地方。半年以后常常开始出来工作，工作都不能踏实，第一天的时候，这种状态在约持续了1个月。
常常说，爷爷奶奶给儿子的“伙食”特别好，而她给儿子的运动最多。
家的旁边就有一个亲子乐园，常常每带小宝上课，在课堂上学捡豆子，剥糖纸等动作。
在家里的时候就让他走，她拿个逗儿子，让小宝从这边走到那边，走烦了累了就抱抱作为奖励。“跟我在一起累的，主要是多，有时间就带他出去玩，见人啊，看大自然啊，见小动物啊……他玩在特别喜欢朐，见了朐就学‘汪汪”。
常常喜欢带儿子去香山植物园，一到那里，小宝就兴奋地使喊叫，跟谁都不认生，常常的那些女朋友和小宝特别好。
给儿子充分的成长空间
常常在法国的时候，对法国人那种“松弛”的育儿方法印象极深，她想自己有了孩子以后也要给他充分的空间。
“我带着一只很大的朐去法国朋友家里做客，他们有三个孩子，孩子随意跑、随地走，最小的孩子和我儿子一样大，那条朐竟然和他趴在一起，老二吃冰激淋，居然和朐你一口我一口地吃……还有一个朋友，她的孩子从3岁就会用刀叉了，自己用一个子，把面条吃的噼里啪啦的飞。”常常也给了儿子一个“松弛”的环境，现在就让他自己吃东西，什么都不会用就上手吃，比如吃东西，把水弄满地都是也无所谓，她觉得做这些动作的时候，对孩子也是一种智力开发。
让他成为一个有责任感的男子汉
“培养一个男孩，最重要的是让代他成为一个男人，让他有责任感，这对家庭对他所接触的人对社会都是一个贡献。”常常的育儿目标非常明确，“我会让他从小就行道他是一个男人，要承担起责任，当他有困难的时候，首先从自己去考虑，比如绊了跟头时，不要怪石头不好，而要怪自己走路不小心，是自己事情没做好。”
关于孩子的将来，常常认为并不一定要他成为一个多成功的人，有一个健康的身体和快乐的心情最重要。“给孩子最大爱心、最多关心、最多时间隔，他才有可能成为一个最快乐的人。”常常希望自己能够作一个这样的母亲，她希望自己成为儿子的心灵寄托，“当他有困难的时候，首先会想起我，我能够永远陪在他心里。”她说她会尽最大力量做好所向往的那个“妈妈”角色的。
人生下来就有一种本能，能理解作为自然语言基础的语法规则。婴儿还具有神奇的语言学习能力，4个月的婴儿能准确地区分150种不同的语言；6个月左右的婴儿会对母语产生更为特殊的感情；7个月的婴儿能极好地别声音，将发音同嘴的运动联系起来；八个月的婴儿更多地通过视觉理解语言，比如妈咪说到什么，他的眼睛就会转而去看什么。
婴儿从一开始就能在心里组织不同的音素，不同语言中最小单位。语言的是天生的，又是后天教养的。如果宝贝很早就开始说话，并且几乎不经过一个词一个词往外的阶段就能流利地表达自己的需求，对于电视、周围人谈论的一切非常感兴趣，很快就能学会并模仿得惟妙惟肖，平时喜欢跟人交流，语言表达能力很强，那么，宝贝就可能具有语言的天性。
发掘潜能技巧：
语言的天性是天生的又是后天教养成的。给宝贝念诗、说话会起他对语言的兴趣，让他本来就非常强的语言能力得到更多训练的杨会。其当父母充满激情地向宝贝表达一些事情的时候，他对语言感受力就会得到更大度的提高。父母平时要多鼓励宝贝表达自己，便说错了也没有关系，不要批评他，提供更多的机会让他发挥自己的语言特长，他的语言天就能得到保护和挖掘。
思考跟感觉和动运一样，是人的一种本能。比如，婴儿会无师自通地明白是个危险的东西，不能跨越。如果把他放在一个上面着逶明，婴儿在边就会止步不前，不再往前起行。思维能力并非后天习得，但是可以通过后天的训练获得提高。
父母可以经常和宝贝玩一些需要思考的游戏，来提高宝贝的思维能力。比如，从婴儿3-4个月开始可以跟他玩，让他在游戏中了解物体永存再大些，父母可以跟他玩一些需要去探索和寻求因果关系的游戏。在日常生活中，父母可以利用各种各样的生活场景引导宝贝思考，比如，宝贝不小心把水洒了，父母可以引导他去探究水洒在地上、桌子上或者其他材质上会有什么不同的现象。
婴儿天生具有模仿能力，还是新生儿的时候，就能模仿成人吐舌头，不过，宝贝的样模仿能力还是会有些差导，有的宝贝可能很快就能模仿别人的动作和表情，另外一些宝贝则需要经过更多的学习才能完成这种模仿。如果宝贝几个月开始就能很轻易地模仿；3-4岁的时候，他的这种模仿能力表现得更为突出，那么宝贝可能就具有表演天赋。
父母在和宝贝交流时，可以更多地使用肢体语言，说话的语气语调都可以夸张一些，变化多一些，给宝贝提供更多模仿的素材。从宝贝6个月开始就带他去参加亲子班的活动，给他提拱一个可供他模仿更多人的环境，让他的表演天赋在这样的环境影响下更好地发挥作用。
宝贝生来就具有与人交往的需要，因此小婴儿会在看到人脸时露出微笑，大点的婴儿看到妈妈会表现出特别的愉快情绪。因为渴望与人交往，宝贝会黏人，甚至希望妈妈步不离地陪伴他。2-3岁的宝贝虽然处在平行游戏阶段，但是他们已经开始明显地渴望跟别的小朋友玩耍，更大些，他们的晕种渴望会更加强烈。
从宝贝一出生，父母就要多和宝贝交流，多陪他玩耍，让他体验到交往的乐趣。家人要跟宝贝玩弄之外，还要经常带他外出，让他接触不同年龄越来越多的人，其多接触不册年龄的孩子，通过跟人交往，通过模仿别人的行为，宝贝的社交能力就会得到提高。
宝贝虽然小，但也有自己的想法。因为心智还不成熟，有时候他的想法在成长人看来会比较怪异，但自然有他的道理。如果不理解孩子的心理，父母的做法就可能给宝贝带来压力，导致不尊重宝贝的现象发生，并影响亲子交流的质量，甚至让宝贝的心对父母关闭起来。
比如处在秩序敏感期的宝贝会莫名地哭闹，把父母折腾得烦躁不堪。其实宝贝闹腾的原因很简单，仅仅是某个东西放错了位置，父母的某个行为跟来常不一样，或者生活环境有了改变，他接受不了这种“混乱”的状态而已。如果父母能接受并尊重宝贝成长过程中的各种感觉，多站在宝贝的角度考虑问题，多点儿童化智能，父母就能带给宝贝更多快乐的时光，而宝贝也会有更多的安全感。[/size]