一个17岁的BOY,一个高二的学生,写了一篇轰动的文章——《三重门》。HIS NAME IS 寒韩。 我目前还没有能有幸看过这本书,只是碰巧一次瞥见了结尾,他的话确实能引起广大学生的共鸣。我才知道,为什么他尽管最终七门功课高挂红灯而仍有那么多的少男少女风迷他。
大概是因为——意识THINKING 的共鸣。
目前,ALL PARENTS 认为考上 UNIVERSITY 是THEIR CHILDRENS 的唯一出路。什么所谓条条大路通罗马,全是屁话。报纸上报道学生因为学习和家长、学校的种种压力,逼迫走向死亡的事例,也是屡见不鲜了。社会主义制度的确是要比资本主义制度优越,但我认为(至少目前是这样),外国的教学制度、方式,比中国这种死板的教学方式要好的多的多。我还没有看到或是听到说外国学生是因为学习而自杀的事例。外国学生的各种知识阅历要比中国的学生要丰富,他们的社会实践能力更强,父母绝不用担心在和平的条件下,他们的孩子会为生计而不容纳。他们只要存在着,就能通过各种方式、渠道让自己在社会上立足。(这里所说的各种方式、渠道是指不违反法律、法规的行动。)
“我英雄年少时,有一个女生,愿意为我失去生命。她意志坚定地说:‘你再缠着我,我就去死!’”
“我负伤外地时,有一个女生,愿意为我等到下辈子。她温柔婉约地说:‘你想成为我的男朋友,等到下辈
子吧!’”
“我穷困潦倒时,有一个女生,愿意和我共赴黄泉。她眼眶泛红地说:‘你再不还我钱, 我就与你同归于
尽!’”
——《一封情书》