又是莘莘学子迈出校门, 四处求职之时。
英语四级, 成了就业的拦路虎。
看着一张张鲜活年轻,被就业问题困惑着的脸,不忍再责怪什么,心里不是滋味!英语啊英语,多少学生爱你比爱国文更甚,花的精力、花的时间比花在专业上更多,想说爱“你”却不容易啊,大学毕业时还是过不了“你”那道坎!
且称A男生, 在校五年,老师们很是欣赏,专业成绩不错,一手好书法,多次在省级书法比赛中获奖,开朗活跃,多才多艺,唱歌,晚会主持少不了他,组织能力强,学校书画社的活动开展得有生有色。学校团委很需要这样的人才,遗撼的是英语过不了四级,学校自已培养的出色学生却无缘留校。
B女生和C女生同班同专业同学,同参加就业双向选择,B女生专业课成绩优秀,文采不错,时常有文章见报,演讲口才不错,是个不错的学生。C女生专业成绩一般,没什么特长,平时在校表现一般。结果C女生很快就签了一个县级二甲医院,B女生还在四处为就业奔波。问题在于:B女生没过英语四级。
想来是不是可笑?一个县级专业性很强的用人单位,不选择一个专业成绩优秀,又有专长的学生;反而选择英语过四级,专业平平的学生。过了英语四级的学生在这样的基层单位十年乃至二十年内恐怕除了自己考职称,查些外文资料用上外,其余极少有机会用得上英语,而专业却是一天不能丢,培养专业基础知识扎实的优秀苗子成为本单位的技术骨干是不是更切实际?基层用人单位是不是也盲从?
学校人才的培养目标是不是得修改了?懂人文,精医术,干脆英语至上?为了英语,学生还有多少精力放在专业课上?与英语无多大关连的专业有必要如此苛求学生吗?话说回来,如果英语与专业,与今后从事的工作密切相关,或进了外企工作,不用考,不用逼,这些人自会发奋!君不见桂林阳朔等名胜景名或商业街,那些有机会跟外国游客做小生意的乡村老妇或小商贩亦能操着英语口语交流一番;北京市民学英语也积极,2008奥运会用得着;或者考托福出国留学、考研等人,学英语自觉着呐!
看到学生的情况说学生,其实对在职专业技术人员来说职业英语考试也一直是道坎,为了职称,临时抱佛脚的,找枪手的各尽所能,得了职称后,还有几个人会去继续学习与专业技术,与实际从事工作无关的英语?跟外国人做这样生意、打交道的人并不多,北京也只有一个,多数人从事着平平凡凡的工作,难有出国留学或进修学习的机会,难得与外国人交流,多少人当初在大学时英语过了四级甚至六级,工作后真正用得上?用的是专业知识多还是英语?!英语啊英语,国人何苦设坎为难自己!
唉!英语教育考试利弊问题,举国上下呼声不断,一直呼下去吧!希望坐在高处的有所动。
看到学生要去实习,毕业的学生也面临就业,有感而发,胡乱说说,改变不了什么,有些问题无需想得很明白。。。。。。。