闲笔话情缘——老笨牧羊随笔集(014)家长要舍得放手
作者: abcd1228 发表日期: 2007-08-21 07:57 点击数: 964
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孩子的心理教育问的各种问题是五花八门的，有孩子成长过程的烦恼，更多的是家长教育的方法问题。这是目前普遍存在的问题。孩子的心理教育，不仅是孩子本身的问题，虽然反映在孩子的身上，可是，根源却是在家长那里，必须引起是家长的关注。
我们先来看一组数据——北京东城区妇联对全区10个街道近500个家庭进行的问卷调查结果证明，有29．6％的家庭里，家长与子女在孩子培养目标上认识不一致。有10%的家庭亲子关系存在着明显的冲突。如果这个问题如果解决不好，对孩子的成长以及家庭的和睦，都有直接的关系。
产生这个问题的根源到底在哪，在这里，我想先讲一个小故事。一只狐狸妈妈生下四只小狐狸，在狐狸妈妈的精心呵护下，四只小狐狸健康成长。在这期间，狐狸妈妈常常带它们捕猎，还训练它们在山野中奔跑，以及和天敌周旋的技能。后来有一天，狐狸妈妈做出一个让小狐狸意想不到的举动，它把四只已经成熟的小狐狸驱赶出自己的洞穴。对于狐狸妈妈的这个残酷决定，小狐狸们感到惊讶和不能接受，纷纷躲回巢穴。狐狸妈妈发怒了，它怒吼着，毫不留情地撕咬四只小狐狸，一连几天，狐狸妈妈坚守着巢穴，绝不允许小狐狸们回来。在无奈的情况下，小狐狸们终于放弃了，依依不舍的离开母亲，走进茫茫的草原。在以后的日子里，一只狐狸被人猎杀了，另一只狐狸捕食时被狼咬成残疾，而另两只狐狸幸运地活着并长大了。这就是四只狐狸离开母亲以后的遭遇，这也是森林法则优胜劣汰的残酷。狐狸妈妈的做法就是遵循着这个森林法则。
在教育孩子的问题上，狐狸妈妈不溺爱，不心软，放手给孩子锻炼的机会。否则，这一物种都将会绝迹，狐狸妈妈所做的一切都是为了生存。就是这样一个简单的道理，好多家长也都明白，但是，你真的做到了吗？
人类同样存在森林法则，所不同的是，人类的母亲做不到狐狸妈妈那样的“残忍”，他们做得最多的是为儿女遮风挡雨，忍辱负重，既使自己的儿女已经超过了18岁，他们依然是放不开手。我听说过这样一个可笑的故事，有一位母亲，为了呵护心爱的儿子，乘飞机为在外阜上大学的儿子送去了煮熟的馄饨。当她送到儿子的面前时，馄饨还是热的。更多的父母即便不是如此极端，但也是不愿孩子独立。他们用关怀、保护、甚至眼泪紧紧抓住孩子，一旦独立意识出现，就给贴上叛逆、反抗等带有一定道德评判性标签，其结果，孩子被父母紧紧地束缚在自己身边，一些想独立的孩子，心理也会产生罪恶感，孩子不想让自己的行为让父母痛苦和焦虑。于是孩子被父母人为的延长“婴儿喂养期”，于是更多的孩子害怕走出家庭、害怕承担责任，他们拒绝长大。这样的“孩子”是不能面对人类的森林法则的，最有可能被社会所淘汰。
在孩子的培养和教育方面，家长是矛盾的，一方面盼望孩子健康成长、早日成才；另一方面，又害怕子女真的独立，最终失去控制而感到失落。
问题说到这，我们不禁要问这是为什么？说到底是父母拒绝给孩子“断乳”，舍不得放手。人生有两次断乳期，第一次是父母主动断乳，因为父母要工作，孩子要入托，要适当的分离。第二次断乳期就是青春期，孩子长大了，要脱离父母，走进社会，但这次拒绝断乳的是父母，他们害怕分离，害怕失去控制孩子，但他们不愿承认自己的软弱与恐惧，把罪名强加在孩子身上，叛逆和叛徒没有多远距离。于是反抗、出走、冲突也就顺理成章的发生了。
父母就是这样，总是认为自己的孩子没有长大，这是父母不成熟的的反映，并担心一旦放手，孩子会缺少呵护和安全感，尽量把孩子留在身边。这种害怕分离的父母，本身就是一个精神没有独立的人，结婚是为了寻找依赖，生子还是为了依赖，当婚姻出现危机的时候，就更是视孩子为精神支柱，成为自己的精神配偶。这样的父母也从未和自己的父母分离，继续为活着的或死了的父母所控制，于是控制被一代一代所复制。
不管是不是承认，因为没有距离的爱，没有界限的的感情，是最容易构成伤害的，父母就是以这种“爱”的名义伤人的。
需要提醒的是，这个世界上，所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体，从你的生命中分离出去。
没有分离就没有独立，没有断乳就不能成长。在这个问题上，也许动物界的狐狸比人类父母要多些理性，看是无情，其实，这正是父母的深情厚爱。“残忍”的背后是一种责任和理性。为了孩子的成长，家长一定要舍得放手！
周未问好.这是现在普遍的社会问题.很难定论.
不`同的社会`造``````就不同的环境.就有不同的心理产生.
不过，想说一件小事：我很小的时候，妈妈让我自己洗自己的衣服，说：自己的事要自己动手做；后来，我大了，妈妈才给我洗衣服。所以，我从小就是自己的事情自己做，大了，也就明白了妈妈对我的爱。
当然，我不是独生子。所以，只是说一件小事而已。
我本淡云
你说的有道理，独生子女有这样的问题，也很现实，家长都心疼孩子，更不想让他们有任何闪失，我特理解。
值得探讨的是我们培养孩子的目的是什么？为了达到预期的目的，可能会采取不同的手段，这是问题的关键。呵呵，也许让我说严肃了。关心爱护孩子是父母的天性和责任，但是，我总感觉孩子不能老是护着，该放手的时候，一定要放手。我以为现在的孩子的独立性和自立能力实在是太差了，到了值得关注的时候了。
3岁不放手，19岁不放手，18岁还不放手的做法，是担心孩子有闪失，这当然是父母不愿意看到的。可是，孩子如何自立，如何在这个社会生存，这也是硬道理，到了那个时候，就不是爱的问题了，而是更严重的问题。所以，我还是奉劝家长现在“残酷”一点，尽管心疼，也要狠下心来。这是我的观点，愿意与话梅和朋友探讨。
这只是我个人的看法。
问好牧羊！
话梅
文章谈的问题很深刻，很有见地。
不过做起来还真难。