《疯狂一击》
柳飞没有哭,倔强的性格,让他挺着,任凭邢老师的拖把柄一次又一次地落在腿上;只是紧紧盯着邢老师的眼睛,不管她的动作浮度有多大。
超过十下了!这有点超出柳飞的承受范围了。但他还是那样站着,心里却积聚起了无限的仇恨:邢老师,你知道你在干什么吗。
邢老师毕竟是女的，累了。但是，一脸的怒容让人啥都揣摸不出来。她问：到底去不去。柳飞那蚊子般的声音，她什么都没能听见。她将耳朵凑向柳飞的脸，可是，听到的是柳飞急促的心跳声。她不由自主地抬头，想看一下柳飞的脸。
她突然倒地了！柳飞骑在了她的身上。这时，她感觉到自己的口里多了样东西。没等她反应过来，柳飞的拳头已经再一次落在了她的脸上。
柳飞是学过武术的,熟练地运用着各种拳路，击打着这位给自己带来了无限痛苦的老师，口里不住地喊着：你为什么要打我，你为什么要打我，我把你怎么了，我把你怎么了。
李宝川以最快的速度拉住了柳飞，制止了这种行为。但柳飞的口中仍然不住地大喊着：你为什么要打我，你这可恶的家伙。
柳飞，是该校初三级的一名学生。李宝川是教他武术的体育老师。所以，他不再反抗。
坐在椅子上的柳飞始终处于一种幻想状态中。他不但不为刚才的事感到后悔，而且是无限的兴奋，总以为自己还在打人。
他始终想不明白，老师们为啥都这样喜欢打人。他们是教人做人的，难道就只有这一种教育方法吗？
邢老师，是柳飞的语文老师。这次打柳飞，是因为他不听话。柳飞没能按时完成作业，她让到“国旗”下面去完成。可是，柳飞认为，在那儿做作业，全校师生都能看见，自己又是班里的好学生，丢不起那个人，所以不去。可是，无论怎么解释，邢老师就是不听，并且怒气越来越重。最后的结果，就是被拉到办公室挨了一回抽。可是邢老师自己也没能料到，这次碰上了一个打不得的人。
第二天，躺在医院里的邢老师终于醒来了。可是她感觉自己的左眼怎么也睁不开。于是想大喊一声，却发现口也不对劲，使不上力，痛得紧张。她又晕过去了。
是的，邢老师的变化很大：左眼瞎了，牙齿掉了。
当她再次醒来的时候，感觉跟上次一样。她哭了，守在她身旁的丈夫赵海洋也哭了。
在学校里，柳飞正接受着班主任陈实的批评。陈实说：这件事怎么办？你为什么要打老师？你怎么了？她打你是为了让你有所成，这你不知道吗？回家去吧，把你爸叫来，跟你没得说。
柳飞听着不是资味，越听越生气：谁记她打我来着。
但是，眼前的毕竟是班主任，他不能有任何的表示，只能做出一副很后悔的样子来。虽然在他的心中，最痛恨的就是这位班主任，但是他还不想在这个节骨眼上再添一个乱子，毕竟他还想留在这儿。
第二天，整个学校的每个角落都散发着这样一个消息：邢老师的眼睛瞎了。
听到这样的消息，柳飞震惊了。是的，这是有可能的，因为邢老师是带着眼镜的可是，按理说，把人打倒，眼镜应该脱掉呀？怎么就这样呢？其实，柳飞不知道，邢老师的眼镜架质量不好，是用绳子将它拴在头上的，只是被头发压住了，谁都看不见而已。柳飞也没有注意当时的情况。
柳飞一下子冲到办公室，去找陈实求救。可是，陈实却吼道：怎么办？我咋知道。找你爸去，等着公安局来处理吧！
一听到这话，本来心惊的柳飞，再也站不住了。
陈实继续吼着：还不快滚？！你把我的饭碗都砸了，你知道吗？我的饭碗，你知道这意味着什么吗？不知道？滚！越远越好！
这下，可把柳飞给激怒了。他冲向陈实，挥舞着自己的小拳头。可是，他不知道，上次是偷袭，而这次，却是明打，况且，陈实是男的。所以，还没打着，就被制服了。他又开始骂了：陈实，你这狗日的，你不是人。我很早就想打你了。你知道你做错了什么吗？我不告诉你，你等着。
柳飞恨邢老师，是因为她用拖把柄打他，而他恨陈实，理由太多了。
陈实，是柳飞的班主任，是个尽职尽责的班主任。
有一天，柳飞迟到了。陈实就问：怎么迟到了。柳飞静悄悄地站着，不回答。因为他知道，如果回答了，将会引来更加严厉的骂声。可是，今天不知怎么了，陈实问个没完没了：你怎么了？哑巴了？说，怎么迟到了？随着陈实一遍又一遍地发问，柳飞也不知道该怎么办了。他小心地回答到：醒来迟了。然而，就是这四个字，给他招来了永远忘不了的一次饱打。陈实听到后，说：你迟到了，理由还多得很。于是，就打了起来。
自从那天起，柳飞就恨所有问过这样的问题的老师，陈实也不例外。柳飞实在是想不明白，老师们为啥都会这样：问你，根本不期待你的回答，不管你回答什么，他们都会有话说，并且说得还特别有理的样子。可是学生，很无肋，回不回答都是一顿骂，也很难分清到底是回答了还是不回答会对自己有利，这完全取决于老师的脾气和心情的组合。理由啊，理由！你为什么总是站在老师的一边？人往高处走，水往低处流，你理由算个啥呀，竟然也往高处走，真是狗眼看人低。
还有一件令年仅１４岁的柳飞更加想不通的事。
有一天，在课外活动快结束的时候，柳飞正和好友李军在教室里打乒乓球玩：就是用书当拍子的那种玩法。就在这时，陈实进来了。他二话没说，就骂起了李军。柳飞正暗暗庆幸，以为没有看见自己。就在这一瞬间，一张强有力的手落在了他的头上，一堆杂乱的声音也闯入了他的耳朵：你怎么不听我的话？我不是规定不许在教室里玩吗（又是一掌，打在了脸上）？
陈实走了。可是他马上又回来了，冲着柳飞叫道：谁让你坐下的（又是一掌声，落在了脸上）？你自由得很吗（又是一掌）？
陈实又走了。这回，没有再回来，可是柳飞却始终站着：他想不通，为什么不打李军。他认为，如果将他们两个都打了，那也没什么可说的。如果单打自己，那就显得很不公平。他感觉很委屈，很想哭。
过了一会儿，班长告诉他，班主任在叫。陈实对柳飞说：你知道我刚才为什么打你吗？那完全是为了你好。你知道我为啥只打你一个吗？因为你学习好。像李军那种，已经无可救药了。以后少跟他玩。
柳飞对这一番话有着自己的理解：打我，是为了我好，这算什么？理由吗？可是，我爸打我，也是为了我好，他怎么就从来都不说这样的话？错了就错了，对了就对了，不需要太多的理由。这是我爸告诉我的呀！可是，老师打我，却又说是为了我好，难道我爸不说这样的话，就不是为了我好？这不对吧。对了，他不是说李军学习差才不打的吗？我以后再也不学了，他应该不会打我了吧！就这么办！
就这样，柳飞痛恨陈实：为什么那么不公平，为什么理由那么多。
柳飞再次来到教室。这也许是他最后一次来教室了。当陈实工告诉他学校的决定时，所有人都屏住了呼吸：听到的却是警笛声。柳飞明白，这就是陈实所说的公安局的。他们找上门来了。
柳飞疯狂地向门冲去。
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prettyhuhu 发表于 2007-09-17 10:07
#1
- 是个很沉重的话题，人都是有底线的，孩子也如此．
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guest 发表于 2008-10-08 11:09
#2
- 老师的教育方法应该改一下了，我上小学的时候老师也这样，要以理服人耐心教导。
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