回归自信,找回生命之美。
这是一个懦弱的小女孩。坐在教室靠里的角落里。给人的感觉就是一声不响,每当课堂提问时,她的目光总是游移不定或有意躲闪着。刚调到这个学校接任这个班的课,这个脚有点瘸的叫杨芳的小姑娘便引起了我的注意。下课了,也是一个人立在墙角,看着他人游戏,玩耍。看着别人的游戏,有时也会发出满脸的灿烂来。这瞬间的笑容透着儿童的天真,梦想。此时你想像不出她与一般孩子有啥两样。可是这灿烂却瞬间即失了。你再看她时,她手捻着衣角低头走开了。按惯例,这样的学生,老师不喜欢,同学也不喜欢。典型的一个...
>>阅读全文
[color=blue][/color][size=4]物居于马鞍上驾驭着人类,人类曾几何时成为物的奴隶?古代强弓狩猎后,部落成员都要摆宴庆贺战果,那时喜庆的意义远不在于物质获取的多少,而根本的文化意义在于显示部落的强大、人类的强悍。获得是胜利的标识,是为了部落的生存,种族的繁衍。包涵着原始而伟大的文化内涵。而今人在追求获得时已没有创造和生产的意义。在物质获得中忘乎所以的欢庆,为获取而获取,为消费而消费,满足于果实的获得、财富的积累。不经意中流失的是什么?是生命意义的本身,是人类原始的精神?
邻居家养了一只小猫...
>>阅读全文
[color=blue][/color][size=4]在晨曦中或在苍茫的夕阳下,在村口的道上,在田间的路口,总有一对老人,女的坐着轮椅,男的手扶着轮椅,从从容容,缓缓行过。就这样年复一年,日复一日,不论春夏秋冬,就这样不间断的走过。那份从容,那份自诺,总让人遐想,这是一对什么样的老人?是什么支持着他们暮年的人生这样的从容,笃定,恬淡!每每看到他们我总有无限的遐思和神往。由于工作的繁忙,我次次远远看着这两位老人走过,次次遐想,次次神往。时久了也就不再次次去刻意的遐想。
今天,终于有机会和这两位老人近距离交往。晚...
>>阅读全文
[color=darkblue][/color][size=4]傍晚,天下起了蒙蒙细雨,看不见雨点,但脸上却真切的感受到雨丝亲切的抚摸。蒙蒙的细雨轻轻的亲吻着我的头发、脸颊,我感到无比的亲切。我信步走在田间的小路上,任这细雨的抚摸,亲吻,心里无比的惬意,柔情。这时,我想起一个写诗的朋友曾约我去淋雨,我问别人避雨,你为啥喜欢淋雨?他说:我的心喜欢让雨淋!当时我并不懂得他的意思,只是踽踽的随他淋着。今天在雨中想起他说的话来,才觉得他心中一定有着某种郁结,彷徨,寂寞甚至是凄苦。恍然才觉得和雨的交谈不也是一件淋漓痛快的事吗!
&nbs...
>>阅读全文