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  coolon911的博客首页 | 素质教育在美国 | 散文小说杂记

本文发布时间:2006-03-31 21:28 点击数:1473


    王小波

  插队的时候,我喂过猪、也放过牛。假如没有人来管,这两种动物也完全知道该怎样生活。它们会自由自在地闲逛,饥则食渴则饮,春天来临时还要谈谈爱情;这样一来,它们的生活层次很低,完全乏善可陈。人来了以后,给它们的生活做出了安排:每一头牛和每一口猪的生活都有了主题。就它们中的大多数而言,这种生活主题是很悲惨的:前者的主题是干活,后者的主题是长肉。我不认为这有什么可抱怨的,因为我当时的生活也不见得丰富了多少,除了八个样板戏,也没有什么消遣。有极少数的猪和牛,它们的生活另有安排...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-31 21:25 点击数:995




我的小叔梁保欣仅仅长我一岁。我的母亲说,小时候他和我抢过她的奶吃。和当地所有的梁家男人一样,他长得宽肩细腰,长身秀挺、浓眉大眼。他虽是我的长辈,却对我无话不说,处得像亲兄弟。
小叔17岁时,介乎在男孩子与男人那种清纯和阳刚之间,在加上他的端庄厚憨,吸引了不少少女的目光。一年晚秋的一天中午,他去播种小麦。天突然下起大雨,他没带雨具,便一如既往地奔向远远的田野间甸溪河边上自己家的草垛。不久前堆草垛时,他和大多数人家一样,在草垛中间留了一个空间, 供避雨或躲凉之用。这时节,大大小小这样的草垛,像一朵...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-31 21:23 点击数:575


能打动人的不是伤痕和苦难,而是幸福,失之交臂的,或者不可企及的。

祖父病逝那年,父亲才6岁。那是 1937年,旷日持久而艰苦卓绝的抗日战争刚刚在华北打响。
那一年祖母只有28岁。那一年离他们最终在天堂团聚的日子整整50年。
那是一个月轮行将圆满的中秋前夕。
祖父,是带着点决绝而执著地去赴这个约的。身为医生,他比谁都清楚自己的病情,他可以留在上海自己的诊所里,等待生与死的豪赌。祖父拒绝了,他去投靠爱。
祖父拖着病体登上回杭州的火车,执意要回到当时在老宅哺育幼女的妻子身边去。谁
都无法劝阻碍了。也许由于已经开始...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:33 点击数:752



  1998年底,在我国国与广东教育出版社签合同出版本人这部拙作时,矿矿在他的好朋友麦德的鼓捣下,去参加了辛辛那提一所很好的私立男校(高中)的人学考试。共有700多人考试,只录取约200人。

  美国的中小学生"玩"得太多,但人毕竟是要长大的。随着年龄的增长,竞争也开始越来越激烈。原来与矿矿从小学一起上初中的成绩较好的同学,除一人以外,都参加了各间私立高中的入学考试。对于那些重视教育的家庭和有些抱负的孩子来说,高中是很关键的阶段。

  童真童趣毕竟是要与人说"Bye-bye"而去的。

  参...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:32 点击数:1001




                  要不要取消"高考"?

             回首20年,什么事件对青年影响最大?

  根据(羊城晚报)1998年12月17日的一则报道,中华青年联合会和中国青年报社曾经在2.5万人中做抽样调查,这项调查显示:恢复"高考",是对年来对我国青年影响最大的事件!31岁至40岁的年龄段,是受恢复"高考"影响最大的社会群体。73.8%的受调查者,认为恢复"高考"改变了他们的命运和前途。

历史的...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:31 点击数:1476



                  到底什么是教育之目的?

  1992年,我到夏威夷州的火努鲁鲁,也就是中国人说的檀香山去参加一个国际会议。说是国际会议,那是因为参加者来自世界各国,其实主题是关于中国教育的问题,英文原文是China Education for the 21st Century.译成中文,还不太好译。有人把它翻译成"为了21世纪的中国教育"。我赞成把它译作"展望21世纪的中国教育"。让通英语者见仁见智吧。

  会议结束的前一天,我正好和一位牛津大学的教授坐在一桌吃晚...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:31 点击数:958



                  儿子经历的惩罚教育ABC

  在中国,家访是老师的一大法宝。小时候,一听说老师来家访了,那准没好事。有人敢到门边窗外去偷听。我是不敢的,但有时也派弟弟妹妹去偷听,以便心里有"底"。其实,有"底"又能怎么样?辩解是不可能的。挨不挨打,那得取决于父亲此时此地的心情了。那时孩子们自编了一首打油诗:天不怕,地不怕,就怕老师找我爸。

  从我做儿子的那个年代,到矿矿做我儿子的这个年代,从中国到美国,老师"告状&quo...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:30 点击数:1235



                    平等的困惑

  我们将教育的使命概括为:起点是人,归宿也是人。但"人"是否生而平等,就一直困惑着人类本身。

  据说,国内有一位演反面人物的演员,对历年来的"百花奖"、"金鸡奖"只颁发"最佳配角奖"给反派演员而愤愤不平:既然演员包括了正面演员和反面演员,那么"最佳演员"就应该也包括了演反派的最佳演员。凭什么反派演员就只配拿.配角奖?于是,此君便义愤填膺地上了美容店。谁知...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:29 点击数:1568



            初级教育打基础,高级教育做学问

  我在后面的章节里将会谈到"在中国接受初等教育,到美国接受高等教育,是不是最佳组合"的问题。这个问题与"初级教育打基础,高级教育做学问"的观念有理解上的相通和交叉之处。关于前者,在此不作重复论述,请读者阅读有关章节。

  美国孩子张口闭口就是"我认为","根据我的思考","我的理论是……"(其实哪有什么理论,不过是他自己对某个问题的想法),"我的结论是……,……

...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:28 点击数:1115



  是对、什么是错?有没有统一的是非判断标准?

  有一天,在矿矿初中二年级的英语课上,围绕〈安妮日记》这本书,同学们展开了激烈的争论。在叙述他们的争论前,我需要简单介绍一下(安妮日记)的基本内容。

  安妮一家是德国犹太人。安妮的父亲很早就嗅觉到德国的纳粹要不利于犹太人,并给世界制造麻烦。于是,举家迁移到荷兰的阿姆斯特丹。在那里安妮的父亲开了家酱料店,生意很好。但好景不长,德国纳粹终于侵犯了荷兰。安妮的父亲制造了一个逃往瑞士的假象,然后与安妮等八人藏在酱料店的阁楼上。知道他们藏身阁楼的只...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:26 点击数:1008


                     老师能不能有错别字?

  读者可能还记得,我在《引言》中提到我刚做老师的时候,有位教授对我的教案提出忠告一事。

  那是1982年,我大学毕业留校当老师。按要求,设计了有关课程的教案。有一位热心的教授"审查"了我的讲义,在表示满意的同时,又很语重心长地指出了两个问题:

  第一是我多次对传统理论提出质疑,但不少地方只有质疑,没有答案。特别是作为一个老师,对学生说:'俄也不知道什么是答案……"这不好!所谓&quo...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:23 点击数:802



                   谁来射点球?
  中国的足球实在不怎么样,在亚洲恐怕也只能是二流水平;但中国的足球热却实在排得上世界一流。

  在美国,如果你说"Football,那是指橄榄球,足球叫"scocer"。其实,真要直译的话,Football才是足球。

  不管怎么样,足球在美国总有点怪怪的。玩的人多,看的人少。平时电视里不是橄榄球,就是篮球,或者是棒球、网球什么的,几乎看不到足球。如果你因此认为美国的足球运动开展得不怎么样,那你就大大地错了!

  美...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:22 点击数:1883



                      又一个尴尬的问题
  我曾在国内的学术报告会上询问过上千名中、小学校长和师范院校的教授、学生:"为什么在我们国家,允许用左手吃饭、左手干活、左手打球,甚至左手做一切事情,只有一样例外,就是不允许左手写字?作为中、小学校长,你们禁止学生用左手写字,作为师范院校的教授——研究教育理论的专家和师范院校的学生——未来的新一代老师,你们有没有想到过允许学生用左手写字的问题?为什么不允许学生用左手写字?理由是...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:21 点击数:1211


尴尬的问题

  能不能在课堂上"教"创造性?

  这个问题问得有点别扭。其实,这个问题的原始提法是"美国的老师是怎样教孩子的创造性的?"

  也就是说,问题不是能不能教?而是怎么教?

  要回答"怎么教创造性"?必须先回答"能不能教"的问题。因此,我把问题变为"创造性能不能教?"

  希望读者在往下读之前,先思考一下"创造性能不能教"这个问题。如果能教,为什么?倘若不能,为什么不能?然后,再带着自己的答案或想法读下去。

  美国的教育制度鼓励人...>>阅读全文



本文发布时间:2006-03-03 19:19 点击数:626


一只桶的装水量,取决于最差、最短的那块桶板。

  ——一个古朴的水桶定理

  在美国的中国留学生中,选修教育专业的不多,坚持读完的更少。

  说来有点儿俗,我选修教育专业的动力,来自那个插队时还似懂非懂的"水桶定理"。

  农伯说:"小黄,其他可以了。还是弄弄最差那块桶板…"

  20年后,远渡重洋来到美利坚合众国"洋插队"。教授说:"Mr.Huaflg,还是选修过去、现在或将来都可能在影响或者决定性影响贵国发展的有关专业吧……"

  20度春秋,浩海如烟,竟然时空交错,...>>阅读全文






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