07.10.12
化学课:
黑板上: 2SO2+O2=2SO3
1 2
0.5
然后李老在2下面写了一个“1”,肖鉴鑫:“哇!...你心算那么强啊?”
07.10.13
早自习背语文:
肖鉴鑫:“肖鉴鑫,中国之美丽者也!”
07.10.15
刘友全:“中午我和你们梁老师谈论是数学重要还是物理重要.”小梁一直就强调数学很重...
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06.01.04
数学课:梁老讲着讲着忽然说到:“我以前教过一个学生叫‘露露’,在树德很有名.一天,我问她‘2/3是什么意思.她问我是不是3+2?我说不是。她又问我那是不是3-2?我也说不是.她又问那是不是3×2?我说不是.然后她就没问了......”然后他就没说话了.......过了几秒,全班哗然......
06.01.05
数学课: 梁:“你们脸红不红啊!穿这么漂亮的衣服,坐在这么大的教室里......”.这时有人冒了句:“好大啊!”......然后全班就在那笑,梁就一脸惊讶的把我们盯着...
语文课:...
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花径
——————独自寻觅着茉莉花铺垫的小径,淡雅清香萦绕在旁。
煦暖的阳光洒在书桌上,一枝茉莉花正静静地绽放。想像中,满屋子都开满了茉莉,独自享受着三月静谧的下午。
那也是在多年前的一个三月天。我来到老爷家,那时的天空蔚蓝无际,一切都是那样安详,安详地盛开,安详地散发着清香。第一次,我见到如此神怡的景象,有如蝶颤般的感动。那个下午,花香延续不断。
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我们有着别人也有的生活,也有着别人没有的生活.
痛苦的失意,无奈的抉择,如同缥缈的红丝带,绕着我.看似唯美,却处处是另人迷乱的陷阱.沉浸于恬谧的玫瑰丛中,却要提防着带毒的棘刺.我有着一颗红色的心,是玫瑰的红,红似我的心.我伫立,寻找我那遗弃的,红色的心.看向最远的地方,我的心在那个地方吗?我踟躇,无尽的红色绽放,无尽的血液在流淌.为了那远不可见的地方,要走向无尽的悠长?
抬头,望向遥远的苍蓝,满是翱翔在牢笼中的梦想,是追求着心中的圣域,执着而无悔.一切的举措都是无言的申诉,申诉...
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中国孩子需要什么
一位未来教育学者这样评价目前的孩子:他们想做一个成年人,但缺乏成年人的责任感和道德感。
他们不懂得珍惜别人的付出,在得到时,只有过度享受的习惯而没有尊重别人的劳动和付出的义务,即使是他们的父母为他们上药,他们也可能表现出同样的麻木与不耐烦。
仿佛所有的条件都是理所当然的,他们甚至把别人的善意,提供的资助看作是自己理所当然的权力。当一切优秀的因素,比如梦想、激情、宽容、自信、上进、尊重社会在吸引着孩子们时,他们曾经接触过的狭溢、自私、贪婪、怯弱、放任、目空一切、不负责任等负面的...
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