提高普通高中学生学习能力的策略研究
作者:姜 淼 文章来源:福建省高中新课程教学观摩及教学研讨会论文汇编(福建·连城 2007年11月) 点击数:128 更新时间:2008-4-7
摘 要:研究如何提高普通高中学生学习能力的教学策略,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手的习惯,构建以师生双向互动、探究创新为主的教学模式。体验学习的意义和乐趣,提高能力。
作为基础教育一线的教师,我对于目前学生学习方式存在的问题有着深刻的体会,为了完成教学任务,为了让学生在有限的课时内取得高分,大部分的教...
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化学新课程实施中学生学习评价的若干问题
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林长春 徐晓雪
摘要:学生学习评价是学校教育评价的核心,新课程改革倡导建立促进学生发展的评价体系。本文对化学新课程实施过程中的学习评价理念、评价内容与标准、评价工具,以及评价证据等有关问题作了探讨。
关键词:化学课程标准;化学学习评价;评价理念;评价内容;评价工具;评价证据
课程评价是课程实施的重要环节和保证。化学新课程实验表明,传统的化学教学的评价体系已经无...
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[内容提要]:创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出:教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言,化学教育是创新教育的主阵地之一,因此在化学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。本文将从化学教学的角度,浅谈这个问题。
[关键词:] 化学教学 创新教育 素质教育
21世纪是创新知识的世纪,初中教育是培养创新人才,建立创新思维的关键。初中阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段,因此初中教学、素质教育中创新意识的...
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创新教育是素质教育的一个重要组成部分,它是当前教育战线的热门话题。所谓创新教育是指培养具有创新思维和创新能力人才的教育活动。21世纪是创新知识的世纪。教育,特别是中学教育是培养创新人才,建立创新思维的关键。中学化学教学作为对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现,不具有首创性。所以,中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程,发现“新”现象。通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现如此现象的本...
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初中化学教学中创新教育方法初探
出处:卡车 更新时间:2006-3-22 9:54:12
怎样搞好并进式实验培养学生实验技能
国家教委颁发中学化学大纲中提出在教学中应该“加强实验教学”、“要坚决防止只重讲授轻视实验的偏向”、“教师可以根据学校的实验设备条件和教学的实际情况,把某些演示实验改为并进式实验”(或称随堂实验)。并进式实验的内容教材中没有具体安排,所以如何搞好以逐步开展并提高并进式实验的教学质量,需认真讨论、研究。
一、在课堂教学中,要尽可能应用
并进式实验教学方式
并进式实验是在配合新知...
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爱好难
作者: mummy^宝贝^ 发表日期: 2006-12-28 18:38 点击数: 20
一直以为只要真心相爱的人就能够在一起,可是真正爱了,才发现爱真的好难。
太爱,总是觉得自己负出的太多,而对方只会接受,总是给不了自己想要的那种感觉;无所谓的去爱,又害怕自己的一个不小心就久久地失去。爱得那么地矛盾,那么地担忧。
爱了,又怕会痛。那种超越生死的痛,任谁也随不了。
爱,曾经以为是两个人的事,可是真正爱了,才发现那错综复杂的感情,有时甚至让你想到了死。
不是每个人都能做到和平分手,爱的世界不是永远都充满甜蜜。
爱没...
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