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高尚的妓女
作者: 毛毛寳呗发表日期: 2007-12-19 12:34 点击数: 14

殷彩霞死了，死前她是一名妓女，更确切的说，她是一名老师。是当今中国当之无愧的老师。她用自己肮脏的身体，纯洁了孩子的心灵。

　　　一个妓女死了，所有的孩子哭着参加了她的追悼会，学校的国旗为她降了一半。
　　　这名年仅21岁的美女教师的追悼会上，校长翻开殷彩霞的日记，当着孩子们的面老泪纵横地朗读起来,她这样写道：卖一次淫，可以帮助一名失学儿童；当一回二奶，可以拯救一所希望小学…

　　　殷彩霞出生在甘肃省某县的农村，在那个...>>阅读全文

执著奉献期限—永远(1)
王涛
各位领导、老师：
大家好！
还记得这样一个故事吗？一对恋爱中的男女，女孩问男孩：“你爱我吗？”男孩点了点头了。女孩追问道：“那••••••多长时间呢？”男孩伸出了一个手指头，“一天？”男孩摇了摇头。“一个星期？”“一个月？”“一年？”男孩笑了。女孩急了，泪水滑过懵懂的脸。瘦弱的身躯开始微颤。男孩急忙用双手圈成喇叭，放在嘴上，大声呼喊：“爱你一万年”。拈指算来，工作六年，我早已把人民教师这个神圣的职业看成我的伴侣，我的恋爱！如果真的要加上...>>阅读全文

《故宫博物院》教学研究实录
喀喇沁镇中学八年级组语文教师
程序一：课前研讨。
时间：2006年12月4日。
地点：八年级组。
研讨教师；八年级组语文教师。
研讨过程：
一：中心发言人谈课程设计。
发言人：王涛
（一）本课在教材中的地位、作用。
本单元的说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。《故宫博物院》是一篇比较典范的说明文，课文按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑布局、功用。
学生通过学习，即可以从中获得对故宫的一般了解，又可增强对祖国传统建筑产生自豪感。文章的说...>>阅读全文

沁园春雪
毛泽东
【教学目标】
1．知识与能力
①掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想像和联想进入诗歌意境，体会诗情，在朗读中体会情感美和音乐美，在品析中领会诗歌丰富的表现力。
②捕捉形象，能联系背景说出情感体验。
2．过程与方法
①通过个性化描述，感受诗人气魄雄伟、胸怀博大的超拔形象。
②一句话品味词语，多媒体感受意境。
3．情感态度与价值观
体会诗人襟怀，培养乐观、坚定、自信的生活态度。
【教学重点】明方法、探诗境、味诗情、品诗语。
【教学难点】探诗境、味诗情。
教学过程
一.导入新课。
歌曲《东...>>阅读全文

[size=6][color=red]几层楼，独撑东面峰，统近水遥山，供张画谱，聚葱岭雪，散白河烟，烘丹景霞，染青衣雾。时而诗人吊古，时而猛士筹边。最可怜花芯飘零，早埋了春闺宝镜，枇杷寂寞，空留著绿野香坟。对此茫茫，百感交集。笑憨蝴蝶，总贪送醉梦乡中。试从绝顶高呼：问问问，这半江月谁家之物?
千年事，屡换西川局，尽鸿篇巨制，装演英雄，跃岗上龙，殉坡前凤，卧关下虎，鸣井底蛙。忽然铁马金戈，忽然银笙玉笛，倒不若长歌短赋，抛撒写绮恨闲愁；曲槛回廊，消受得好风好雨。嗟予蹙蹙，四海无归。跳死猢狲，终落在乾...>>阅读全文

[color=orangered]我不知道流星能飞多久，值不值得追求；
我不知道樱花能开多久，值不值得等候。

我知道你我的友谊能像樱花般美丽;
像恒星般永恒，值得我用一生去保留

如果落叶能寄去我所有的思念，
我情愿将整个秋林装进我心中；
如果归雁能传递我所有的思念，
我会用毕生去感谢这美的季节

孤独时仰望蓝天，你是最近的那朵白云；
寂寞时凝视夜空，你是最亮的那颗星星；
闲暇时漫步林中，你是擦肩的那片绿叶；
疲惫时安然入睡，你是最美的那段梦境！

多一声问候，多一分温暖；
多一个朋友，多一片蓝天；
多一个知心，多一份情感；
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[color=red] 爱的语丝
佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。如果真的是，我愿用一万次去换与你的相遇，能告诉你：“好想好好爱你”。
虽是有缘无份，但愿在以后的日子里，我能在你的记忆中增加一份美好的回忆，能通过此生的努力，修满来世的情份。
我是一颗孤独的树，千年矗立在路边，寂寞地等待，只为有一天，你能从我身边轻轻走过，看一眼我布满风霜的脸。
鱼对水说：你看不见我的眼泪，...>>阅读全文

[color=blue][size=5] 幼稚的爱情是块玻璃，纯洁、透明，但太脆弱。
爱从幼稚走向成熟。
当我们老的时候，回忆那曾经的爱情，无论当初成功与否！只要我们以真诚尽了力量，就不会为往夕失去那样的机会而懊悔。所以，无论现实在你眼前多么冷酷，只要是你所爱的人，只要有机会，就应该去追求。
老人常想到年轻，因为他们渴望重生。年轻人也应该想到会老，趁年轻把一切做好。
没有完全的平等，就没有真正的爱情。
假如一个人一生无爱情，正像整个季节无太阳。
爱情像西瓜一样...>>阅读全文

[color=red]你是人间的四月天
林徽因
我说你是人间的四月天；

笑音点亮了四面风；轻灵

在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟，

黄昏吹着风的软，星子在

无意中闪，细雨点洒在花前。

那轻，那娉婷，你是，鲜妍

百花的冠冕你戴着，你是

天真，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄，你像；新鲜

初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦

水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开，是燕

在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，你是人间的四月天！

　　

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[size=5][color=red]

匆匆

作者: 朱自清

　
　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。...>>阅读全文

刺秦

作者:山东考生　

太子的身影已在远方消逝成一个小白点，易水的澎湃涛声还依稀可辨，毫无暖意的寒风吹着车上的旗子，车辕因为车子的起伏而吱吱作响，我看了一眼舞阳，他也在望着易水的方向。高渐离的筑声又在心头响起，我的豪气复在胸间奔涌。

如果我的膝沾着秦国的土，那么我是在对着浑厚下跪；如果我的背挡着...>>阅读全文

论和谐
自从党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的重大思想以后，“和谐”就会成为一个点率较高的词汇，就像一束温暖的阳光洒遍祖国九百六十万平方公里的大地的每一个角落。而对于“和谐”的论述，也已经很是详尽。如今，我再次提笔，不免有班门弄斧之嫌，不过是粗略地谈一谈自己的看法罢了。
和谐就是将看似不可调和的矛盾，运用合理我手段与方法，使之得到圆满的解决。
《管子兵法》上...>>阅读全文

和谐是美的最高境界
记得曾经看过2006年江苏省盐城市初中升高中统一考试的语文试卷,作文给予了这样一个材料,让学生分析后作文:
独木不成林
只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛
一花不成春
只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色
滴水不成流
只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波
亲爱的同学，生活又何曾不是如此
生活正是因为有了你，有了我，有了他
有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓
我们喜欢雄鹰，是因为它在长空中迅疾地遨翔，划下一道长长的...>>阅读全文

对写叙述。
词条释义：对写是现代西方小说常用的一种叙述方式，即同时采用两条线索行文，犹如火车的两条铁轨一样，并行不悖而又有所关联。两条线索叙述两个事件，相互对照与衬托，使文章达到内容丰满、启人深思的艺术效果。
典型例文：古今将相和
公元前
我坐在灯下看书，书童为我端来了茶。他似乎欲言又止。我说：“你有话就说吧，不必吞吞吐吐的。”
“相公，不是小的多嘴。你冒着大险夺回了和氏璧，皇上封你为左丞相，但我听说那廉颇将军对您很不满，扬言要羞辱您，您可要小心。”
我听后，淡淡地说：“我知道了，你下去吧。”我站...>>阅读全文

用友善把心注满
　第一幕
　　场景设计：环境优美的青山，清晨，清风轻轻地吹着，林中各种鸟儿快乐地鸣叫着。
　　出场人物：父亲和儿子
　　儿子：（不解地望着父亲忙碌的身影）爸爸，您这是在干吗啊？
　　父亲（微笑着说）：傻孩子，暴雨把河边的独木桥冲走了，我要再造一座更结实的。
　　儿子：可是我们家在山上，不经常走到山下来，您干吗要费力再造一个呢？
　　父亲：我们是不经常过，可是其他人是要过的，如果没有...>>阅读全文

马丁医生的荣誉
马丁是个出色的大夫，年轻的时候，马丁就靠这份稳定的收入养家糊口。可越来越重的家庭负担使他的生活日渐窘迫。终于有一次，他收下了一位患者家属的钱，为他们安排入院，挤走了另一位病人。
　　找到这一生财之道的马丁不再拒绝患者的小费，他的医术依照高明，只不过对每个病人的悉心程度与小费的多少直接成正比。
　　一个雨夜，马丁在睡梦中被电话叫醒。经营着几百家连锁超市的约翰逊先生有点不舒服，请他过去看看。刚放下电话...>>阅读全文

告别狭隘之心
一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。——安德鲁•马修斯
自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。
庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死；慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的...>>阅读全文

荣耻人生--心灵的选择
当你把幸福注入别人的心田，你是最幸福的，当你将快乐与另一张笑脸分享，你是最快乐的，生活往往是这样，无私的付出有时恰恰洞开了收获的大门，蝇营攫取得到的永远只是可怜的一点。历史更迭，淡不去的是一份道德色彩，澎湃激流的冲刷烙印着亘古的两个大字 “荣”和“辱”，心灵如何选择便注定了人生如何定格：流芳百世抑或遗臭万年，充盈丰富抑或清冷惨淡。
雨打梨花，打不落那份冰清玉洁的品性，荷出淤泥...>>阅读全文

2008 8.30 Sat
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